線上課堂為尋求實踐技能的學生帶來了特殊的挑戰，但創造性的解決方案即將出現。雖然其中一些變化可能是永久性的，也可能不是永久性的，但時尚等行業的某些結構性轉變是不可避免的。如果時尚有一個重塑自我的時刻，那就是現在。
時尚產業的趨勢變化非常快，市場上每天都會有新的設計或圖案出現。設計師需要跟上新風格的步伐，人工智慧演算法可以透過圖像分析設計來複製流行風格。
3D 虛擬原型製作是時尚大學考慮遠距學習的理想技術。
但學生們並沒有很好地掌握這些軟體，因為以前沒有教過這些軟體。讓他們學習這些軟體將在時尚教育中發揮比以往任何時候都更重要的作用。
更多的科技應用程式正在使用擴增實境和虛擬實境來在購物時提供新的消費者體驗，這些技術應該被灌輸到教學大綱中。
他們應該學習如何填補時尚產業的技能空白，大學提供的許多時尚學位過於關注時尚的設計和行銷方面，未能教導學生其收入方面以及品牌如何在以下方面進行擴展：數位。
他們也應該學習如何建立可擴大收入的品牌。
技術至關重要，但不會取代工藝
然而，隨著數位科技變得越來越重要，同時，人們對傳統工藝的興趣也會越來越大。由於許多消費者傾向於購買本地的手工產品，而不是通用的、大規模生產的產品。
時尚學校與公司以及彼此之間更緊密地合作
時尚學校應該與時尚企業和其他學校更多地合作。需要越來越多的學術與企業合作關係。這將有助於他們學習比過去消耗的書本知識更多的實用知識。
企業應該幫助大學創建課程和教材，大學將為企業配備學習工具，以便員工能夠持續接受培訓並保持相關性。